幼92辛 柳文碧 5號 第五篇 心得報告-文獻探討
文獻探討就是要以專家、學者說過的話、論文或數據做為有力的實證。為了這一份文獻探討看了兩本行動研究的書和教育研究期刊,怕寫的不好,確實在研究報告「探討作文能力對各行各業有其影響」一文找尋不著文獻,可是在組員的協助下,提供很多專家、學者曾經說過的話,就在已完成後,組員無法提出參考文獻,也就是來源當初在網路尋找時未留下網址,我快潰崩了,得來不易的資料竟無跡可尋,本身此研究國內就沒有相關範例可依循,研究上很困難,學期中時,曾有組員提出放棄此研究,可是我和老師一樣對此報告感興趣,我的孩子就正在朝令夕改的教育政策下接受義務教育,想藉由此次報告得知作文基測對未來的實用性,當我收到同學寄來的文獻資料時高興不已,但我並無求其來源、管道是否無誤,是此報告的最大敗筆,我一直想確確實實的完成它,我將實事道來是給自己一個機會,我會在畢業後將文獻資料親自交叉比對過再修改。透過這次的練習,我學到很多也了解到個案研究的方法,謝謝老師上課的引導特別是您親身的研究經驗很有趣,比書本更有用的活教材,很幸運遇到一位會啟發學生的好老師。
1 則留言:
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妳客氣了。
貴組的報告也相當棒呢!我學到了很多!
繼續加油!
Jimmy
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